Le conte à rebours est lancé…

Date de publication : 29 février 2024

C’est donc sous le signe des contes, mythes et légendes jurassiennes cette année 2024 débute pour le Secteur Ado. En effet, les jeunes vont créer de toutes pièces un kamishibaï qui retrace la vision et la relation de l’homme à la nature et au vivant, entrelacé des croyances locales, le tout en se basant sur […]

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En piste !

Date de publication : 28 février 2024

Rendez-vous à la médiathèque de Sellières pour découvrir l’exposition d’aquarelles réalisées par le Secteur Ado accompagné par le CPIE Bresse du Jura. En piste ! Du 2 février au 16 mars 2024 Médiathèque de Sellières Mercredi 9h30-12h30 / Vendredi 14-18h / Samedi 10h-12h Les jeunes ont été accompagnés dans leurs travaux par Guillaume François, photographe […]

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Les ados et le faucon crécerelle

Date de publication :

Les jeunes du Secteur Ado s’investissent dans la protection de la biodiversité avec la fabrication d’un nichoir pour les faucons crécerelle qui nichent en face du bâtiment de la Mairie à Sellières. En effet, un ravalement de façade a compromis leur site de nidification où nous avions pris l’habitude, chaque année, d’observer le couple et […]

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Comité de Pilotage Natura 2000

Date de publication : 24 janvier 2024

La Bresse jurassienne est reconnue au niveau européen pour la faune et la flore sensibles qu’elle abrite, via le classement Natura 2000. C’est notamment sa diversité de milieux humides (étangs, boisements humides, prairies humides) et d’espèces associées (oiseaux d’eau, flore de prairie, papillons et libellules…) qui a amené la reconnaissance de l’importance de la Bresse […]

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Le comptage Wetland 2024

Date de publication :

Le comptage « Wetland » (Zones Humides), est un comptage national des oiseaux d’eau, organisé chaque année par la Ligue de Protection des Oiseaux. Ce comptage, ayant lieu au mois de janvier, a pour but d’estimer les populations d’oiseaux qui hivernent en France sur les zones humides. Le CPIE participe chaque année et réalise les comptages sur […]

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En piste avec les ados !

Date de publication : 26 octobre 2023

Une actu d’automne du secteur ado ! Cette année, les jeunes de l’espace ados ont souhaité explorer le monde des animaux sauvages, et en particulier des prédateurs. Pour terminer en beauté l’année, ils se sont mouillés pour les forêts jurassiennes… Après avoir monté un escape game sur le loup, les jeunes sont allés directement sur […]

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L’écologie pratique en pratique !!

Date de publication : 31 août 2023

Après une journée d’immersion sur la thématique, autour des low tech, du gaspillage alimentaire, des produits d’hygiène et d’entretien au naturel, de la fabrication en récup… notre groupe de stagiaires à creusé le sujet de l’écologie pratique et emprunté des tas de portes d’entrée pour parler d’ecologie au travers de nos pratiques du quotidien pour […]

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Secteur ADO – Juillet 2023

Date de publication : 28 juillet 2023

Nos 2 animatrices Camille et Roxane ont accueillies 18 jeunes, de 11 et 16 ans, qui se connaissait tous pour la majorité lors de la semaine « la tête dans les arbres » du 10 au 13 juillet en forêt de Commenailles. Cette semaine dédié à la vie en communauté, nous a permis de tester […]

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Restitution projet 2023 Plaine Jurassienne

Date de publication : 29 juin 2023

Mardi 27 juin 2023, les écoles participantes de la Communauté de Commune de la Plaine Jurassienne (CCPJ) ont répondu présentes à la restitution se déroulant à la salle des fêtes de Petit-Noir. Les panneaux et autres créations, dont certaines manipulables, ont fait le plaisir des enfants venus découvrir la diversité des thématiques abordées par les […]

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Restitution du projet d’éducation à l’environnement sur ECLA

Date de publication :

Le jeudi 29 juin matin, avait lieu la restitution du programme d’éducation à l’environnement sur la communauté d’agglomération ECLA. C’est au sein de l’école de Perrigny, que 10 des 12 classes ayant participé aux animation durant l’année 2023, se sont retrouvées pour visiter l’exposition des créations réalisées par les enfants : maquettes, affiches… Les élèves […]

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